ASIGNATURA: GIRO CULTURAL GLOBAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS

Programa Giro Cultural Global y Políticas Públicas
GIRO CULTURAL GLOBAL Y POLÍTICAS PÚBLICA
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GIRO CULTURAL GLOBAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS 

 

  

 

 

E-mail: giro.cultural.pp@gmail.com

Dirección de internet: http://relacionesinteretnicas.jimdo.com

 

 

Este seminario —iniciativa del grupo de investigación “Relaciones Interétnicas”— tiene como telón de fondo una serie de pesquisas intelectuales y discusiones colectivas previas, orientadas a dilucidar las múltiples articulaciones entre política y cultura en “tiempos globalizados”. Se brindarán perspectivas conceptuales críticas sobre el binomio cultura y  política en tres direcciones: cultura y producción de alteridades en la globalización;  multiculturalismos, diversidad cultural e interculturalidad; junto a movimientos sociales, políticas de la identidad y el reconocimiento.

 

La relación entre política y cultura es explorada desde las teorías feministas y de género, postestructuralistas/deconstructivistas, multiculturalismos críticos, diversidad ampliada y  enfoques poscoloniales/decoloniales, a partir del análisis de sus potencialidades y flaquezas en el estudio de fenómenos multidimensionales (macropolíticos, mesopoliticos y micropolíticos). Se hará especial énfasis en temas político-culturales neurálgicos hoy que incluyen, entre otros, migraciones, religión, etnicidad, racialización, género y sexualidad.      

 


METODOLOGÍA DEL CURSO

 
La asignatura se desarrollará en sesiones presenciales semanales bajo la conducción de la docente a cargo. Las sesiones combinarán clase magistral, discusión de las lecturas realizadas, mesas redondas  y, en algunas sesiones, se realizarán talleres-video foros que consistirán en la exposición de documentales, cortometrajes y películas donde se exploraran las categorías desarrolladas en el curso y los temas centrales que lo sustentan.

 

 

 

OBJETIVOS DE FORMACIÓN 

 
Construir un espacio de aproximación y análisis crítico sobre teorías atinentes al giro hacia la cultura en la política y el gobierno en la era de la globalización, para contribuir a un entendimiento de los nuevos movimientos sociales, subjetividades y minorías culturales en el contexto de la diversidad cultural y la interculturalidad. Conocer y analizar críticamente tanto procesos de construcción de políticas públicas orientadas hacia el reconocimiento, garantía y ejercicio de los derechos culturales, como las posibles dinámicas de gobierno y control sobre las poblaciones en las que se enmarcan.Presentar y analizar experiencias que contribuyan a enfrentar las formas de exclusión y discriminación en la negación del reconocimiento a partir de la construcción de narrativas alternativas.

 

 

EVALUACIÓN 

 
La evaluación del curso se llevar a cabo a partir de tres componentes: 
• Ejercicios de Lectura y Participación: Se llevaran a cabo durante el semestre 4 ejercicios de lectura, estos serán realizados de manera individual, igualmente a esta nota se suman las participaciones en mesas redondas y actividades de dinamización de las sesiones. (Valor ponderado 15%)

• Talleres-Video Foro: Se realizarán 5 talleres correspondientes a los contenidos del curso, cada estudiante seleccionará 3 talleres (2 videos foros y el taller final) entre los propuestos para desarrollar individualmente (Valor ponderado 25%). 

• Trabajo final: Las/os estudiantes desarrollarán un trabajo final sobre las categorías y reflexiones abordadas durante el seminario, este trabajo debe constituirse como una aproximación a los fundamentos teóricos señalados como contenido del curso. La modalidad de presentación del mismo podrá ser realizada de manera escrita, o bien sea como una presentación abierta de carácter audio/visual: Film-minuto o video, serie fotográfica (10 fotografías), grabación, propuesta de educación popular, observación etnográfica con registro, performance, blog. Esta nota estará dividida en tres entregas; la primera será la construcción del problema, objetivos y justificación; la segunda corresponderá al desarrollo del marco conceptual y teórico y la sustentación de las teorías a usar; y finalmente, la tercera dará cuenta del resultado final del trabajo investigativo y/o de exploración que se ha desarrollado a lo largo del semestre. (Valor Ponderado 15%, 15% y 30%, respectivamente)(Se entregarán las pautas).